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汩汩的博客

 
 
 

日志

 
 

年前的团聚  总结会  

2009-01-22 23:59:58|  分类: 双赢训练 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2009年1月22日 - zhuhuasohu - 汩汩的博客2009年1月22日 - zhuhuasohu - 汩汩的博客2009年1月22日 - zhuhuasohu - 汩汩的博客2009年1月22日 - zhuhuasohu - 汩汩的博客

 

又一次盛会,又一次相聚.家庭中来的人空前的多,原因是全家都来了

会议仪程:

检查训练手册

孩子们填写训练对照表

蒙老师致开幕辞:

孩子们谈感言

妈妈们谈感言

爸爸们谈感言

分析对照表情况

结束,全体合影

早起是为了记录下孩子们的谈话,我想如果今天不记录在此,此后的日子里将会一点点忘记

精典内容记录:

蒙老师开场白赠送大家两句话:一是"简单的事情重复做你就是专家,重复的事情用心做,你就是赢家"二是"相信并坚持"

李润天:对于双赢训练我明白了三点:1、发现预习纠错很重要;2、明白学习的概念,原来只是做作业,考试,现在感受学习的乐趣了;3、改变对家长与老师的认识,此前对家长和老师的说教厌烦,现在知道家长与老师的初衷是好的

柯迪新:参加双赢训练使我有所改变:

本次考试我的试卷上乱涂乱画的痕迹减少,作业速度加快,错别字减少,虽然在考数学中有简单计算错误,和审题不细的现象。训练使我自信心增强,认为自己可以做更多的事情

张凌霄:训练好象对我没有帮助,生活方面提高了很,期未成绩提高了70多名,主要原因是我想学好,听课好了,上课注意了。

胡玉琛:训练让我学习成绩没有提高太多,在生活方面我改变了很多,进家门摆鞋子,饭后洗碗,早起叠被子,写作业速度提高了很多,做事的效率提高了

郑阳:训练对我来说没有直接的影响,潜在的影响是有的;与妈妈的关系改变了,信心增加了,成绩也就提高了,此次训练我做为孩子是被动的,家长主动,希望(我)有所改变,这样效果将会更好

刘思芮:训练对我的学习帮助不是很大,原因是我不相信训练,但是我的生活品质在很大的提高,能主动帮家里做事,改掉了一些坏毛病,保持自己房间的整洁

王 琪:训练让我的学习品质与生活品质都有了很大的提高,每天早自己按时起床叠被,为父母端饭,做好自己的事情,做家务,学习的时间用得少了,速度提高了,自己的缺点是粗心,错题本建立不是很好,希望自己坚持不懈的做好。

桂金泽:训练是我妈妈逼我做的,我没有改变

郝润玉:通过训练我意识到:自己的学习方法错误,以前对于复习预习都不重视,无所谓态度,我希望自己在训练结束之后,依然按方案规范自己的学习行为,学习上取得更大的进步。

许沁雯:

远在天津的石馨怡:成绩没有提高,主要因为没有太用心去做,不过在训练中学会了如何去学,学会了学习和生活品质提高的方法,我在今后会尽力去做的

家长谈话记录:

李妈妈:做训练坚持很难,但孩子在变化,形式结束了,但依然要按规范去做好

柯妈妈:训练和谐了亲子关系,孩子的变化也很大

张妈妈:改变很大,认识提高

胡妈妈:训练改变了我的认识,教育不是指责,管住自己的嘴,让家庭和谐。

郑妈妈:训练对我来说是家庭教育的扫盲,谢谢郑阳的配合

刘妈妈:训练对孩子的改变是有的,但我自己的改变更多,由于角色的不同,我观察每位孩子,每位家长,及与带训老师及专家的沟通,我收获很大

王妈妈:训练最大的好处是母女关系好了,家庭和谐了,在我的动员下孩子的爸爸有改善,与我配合,做好训练。我们将在以后的日子里,在心目中进行训练。

郝妈妈:训练让我用另一种眼光看孩子,不在关注缺点,孩子的自信心增进了,

蒙老师:双赢是家长与孩子的双赢,学习与生活的双赢,考试与素质的双赢,三点体会

郑爸爸:矛盾中度过三十天,勇于改错误。。

张爸爸:(激动)我没有参与训练,是孩子与妈妈进行的,但是在训练中,我学会了克制。前段时间,因孩子理发之事,我被孩子老师叫到学校,回到办公室怒不可制,我无法工作,情绪激动,下班后没有回家,直到晚上12点,我才回家,第二天我早起上班,没有见孩子的面。我知道,在此前我会回家大怒,接着做出过激行为,要克制自己,理智处理问题,想告诉孩子们,爸爸妈妈无论怎样做都是爱你们的

胡爸爸:我没有参与训练,但是训练让孩子妈妈有一些感悟,有一些认识,我很高兴。平时我的教育很宽松,教育孩子抓好两语(语文英语)学习,要求不是很高。

李爸爸:(讲话之后,儿子迫不及待介绍老爸一番,自豪地说“多年父子成兄弟”)

我对学习抓得不严,我认为孩子必须做家务,帮助父母承担家务,这点比学习更重要。

 

(以上记录会议记录所记,太简,希望参训者补充)

 

 

蒙老师0

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