注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

汩汩的博客

 
 
 

日志

 
 

第十三天才对错题本有正确的认识  

2008-12-26 06:47:32|  分类: 双赢训练 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

最近家长们老是说与孩子的矛盾集中在错题本上,因乐乐和琛琛错题少,所以一直以来未加以重视.家长在问孩子不做怎么办时,我很想答不做就少做,慢慢养成,但赵老老师还是婉转的说,要孩子们先苦后甜,品尚错题本的魅力.30天的训练,错题本是关键,我竟然不以为然了十三天,反省下,这是建立是一个改错习惯的养成,一种学习品质的建立.

行动吧

检查孩子的错题本,两人记录很少。与孩子们对话

?为什么不记录了?

:最近复习,作业全是以前做过的,没有什么错误

?最近有小测验吧?都考了什么科目?分数多少?全是百分?

:英语数学物理都有,数学得过100分,有90多分。80多分。。。。,

?不是没有错啊,为什么不记录到本子上?

:我们考试卷发下来,改完错就收上去了,所以来不及抄到错题本上

。。。。。。

明天把本周所有的错题补写上!一科一科的补,我就不信你们还真全对了!

我不得不思考:

1、孩子们初二以后,不知学校出于什么目的,为什么很多科目不发考试卷,我想打电话与老师沟通一下

2、因为孩子们的作业出错较少,对于错题本我一直没有很好的重视,我得反省,而且尽快行动

3、发现在参训家长的困惑中,错题本的问题是与孩子最易产生矛盾的问题,我想也是因为大家对错题本的认识不足,方法不当引起的

自己需要做的是提高认识\加强有效监督

正巧看了悠然的一个关于错题博文,认识到以下几方面:

错题本整理统计,巩固学习的方法.重抄是统计,是错题积累,是对容易出错误的题的统计,因此整理就是统计。步骤和过程的重新填写和注点标注是一个加深影响的过程

错题本的建立目的是以预防为主,加强分析的方法. 改错的目的是预防,因此在改错的过程中加强过程分析

错题本的建立重在使用,起到警钟长呜的效果.要经常翻阅,查看错题本,反省错误,才会不会重复出现错误

精典作法,

看到蒙老师的具体作法是

1、认真抄题目

2、认真抄错题过程,并用红笔标注错误

3、认真分析错误原因,归类 概念错误,低级错误等

4、正确做题,要求过程步骤详细。

 

 

 

 

  评论这张
 
阅读(294)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017